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人教版小学语文《月光曲》听评课记录

一、基本信息

*授课课题：《月光曲》

*授课年级：小学高年级

*教材版本：人教版小学语文教材

*授课教师：[此处可留空或填写教师姓氏]

*听课时间：[此处可留空或填写日期]

*听课地点：[此处可留空或填写教室]

*听课人：[此处可留空或填写听课人]

二、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课要求会写和会认的生字词，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，背诵第九自然段。

*理解课文内容，了解《月光曲》的创作过程及主要内容。

2.过程与方法：

*通过朗读、品析重点词句、小组讨论等方式，体会课文表达的情感。

*学习作者通过环境描写、人物对话和心理活动来表现人物特点和音乐魅力的方法。

*尝试将文字描述与音乐感受相结合，培养联想和想象能力。

3.情感态度与价值观：

*感受《月光曲》的优美意境，培养对音乐的热爱。

*体会贝多芬对贫苦人民的同情和热爱，以及他丰富的想象力和卓越的才华。

三、教学重难点

*教学重点：理解贝多芬创作《月光曲》的经过，感受乐曲的意境，体会贝多芬的情感。

*教学难点：理解贝多芬说的“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的”以及“茅屋里的一切好像披上了银纱”等语句的含义；感受音乐与文