4.13《声音的产生》同步练习(含答案) 2026苏教版科学三年级下册.pdfVIP

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  • 2026-04-10 发布于江苏
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4.13《声音的产生》同步练习(含答案) 2026苏教版科学三年级下册.pdf

新苏教版三年级下册科学

第四单元第13课《声音的产生》同步练习题

一、填空题

1.声音是由物体的________产生的,振动停止,________也会停止。

2.交响乐队的管乐器依靠内部的________振动发声,弦乐器依靠________振动发声。

3.哺乳动物一般靠________的振动发出声音,鸟类则依靠________振动发声。

二、判断题(对的打√,错的打×)

1.只要用力碰物体,就一定能发出声音。()

2.敲击音叉后将其轻触水面,水花四溅说明音叉在振动。()

3.乐队表演结束后,按住鼓面是为了让鼓面停止振动,从而停止发声。()

4.鱼类没有专门的发声器官,所以无法发出任何声音。()

5.同一字用不同语气说,传递的信息和情绪不同,这体现了声音的交流作用。()

6.所有动物的发声方式都离不开振动这个本质。(

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