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- 2026-04-11 发布于山西
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家访过程记录内容
班级:四(2)家访教师:伍显意
时间
学生家庭住址
家访学生概况
访家
的目
家访过程
简要记录
访家果
效
、92013、学生曾桂芳
26姓名丰乐镇中学旁边
家访走访
形式联系电话
上课不听讲,课后不写作业或乱抄作业等。
通过家访了解原因,帮助孩子改掉这些坏习惯
通过与其母亲交谈,了解到:孩子从一年级开始成绩就不好,基础差。这是由于家长,对很多知识不懂,没有去辅导她,就由她自己做,才有这些现象产生。还有一个原因是家长白天很忙,没有监管好孩子的学习生活,做的不够好,以后将积极配合老师把孩子的学习搞好。
家长很详细的说清了孩子产生这些现象缘由,并得到了家长的积极支持与配合。
家访得家长能及时的找到孩子病因所在,重视孩子,我总算不
心.虚此行。
家访记录表
班级:四(2)
、、、丰乐镇新街
学生
姓名
学生家庭
住址
家访学
家访教师:伍显意
田盛林家访走
形式联系电话
访
生概况
最近成绩下降,上课不认真听讲,爱玩小玩具,课后经常不完成家庭作业。
访家
目的
通过家访了解原因,帮助孩子改掉这些坏习惯
家访过程
简要记录
通过与其母亲交谈,了解到:
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