孔子游春含反思心得.docxVIP

二)这一段话是围绕着哪句话写的？板书：真君子(三)孔子认为真君子和水有哪些相似之处呢？

二)这一段话是围绕着哪句话写的？板书：真君子(三)孔子认为真君子和水有哪些相似之处呢？(有德行，有情义，有志向，善施教化)(四)同学们，现在请你静下心来，走到字

齐读最后一段。板书：春意更浓。【设计意图】通过角色朗读，让学生体会人物内心，着意体会孔子善施教化及师生间情意的深厚。六、拓展，走近孔子。1.此时，我们禁不住想到

白处写下自己的感受。(五)真不忍心打断同学们，我发现很多同学的书上都写满了闪烁着智慧的文字，咱们就来交流一下吧。A有德行从“哺育”“一切生灵”你想到了什么？(预

，不亦乐乎)(二)评价识孔子请看，朱熹曾这么说过：出示：朱熹说：“天不生仲尼，万古如长夜。”孔子有弟子三千，贤者七十二人，提倡“有教无类”“因材施教”，被誉为“

教学目标:

1.以读入手，正确流利有感情地朗读课文，感悟课文语言，抒发自己独特的感受。

2.体会第八自然段孔子所说的那段意味深长的话所蕴含的道理，领会孔子循循善诱的教育方法，感受师生间浓浓的情谊。

3.感受孔子的师者魅力，初识孔子的智慧。教学重、难点：

难点是孔子论水的话中所蕴含的道理，重点则领略孔子循循善诱的教育方法，感受师生

间浓浓的情谊。

设计理念：

1.让学生充分地读，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到熏陶。

2.以简约的教学环节