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- 2026-04-11 发布于北京
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第四单元我过去害怕。
一、分析
(一)、A部分
该有2个内容模块:
1.第一模块在以上两模块的基础上以《从的到流行》为话题展开训练,
训练形式为填写表格(3b);
2.第二模块拓展思维,让学生随意谈论自己的过去与现在,并简单陈述一下发生变化
的。
二、三维目标
(一)、学习目标
掌握重点句型:
1.她过去很,但现在不再了。2.她在学校时并不受欢迎,但现在她受到了很
多关注。3.她过去常和朋友外出,但现在已经不可能了。4.她过去对她说的话或做
的事不太在意,但现在她变得很。
掌握重点词汇:
backgroundinterviewAsiandealwithdareprivateguardrequire
(二)、能力目标
学生能运用usedto结构,谈论自己与过去的不同,能准确地描述自己的外貌、性格
的变化,灵活运用usedto结构处理和传递信息。学会陈述自己过去常做的事情。
(三)、目标
培养学生积极健康的心态,学会谈论事物的发展和变化,明白事物是不断发展、变化的道理。
三、教学重点
背景采访
亚洲人应
对敢于私
密
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