（共43页PPT）第三单元走向整体的世界学习区+拓展区.pptxVIP

第三单元走向整体的世界;全球航路的开辟;答案;答案;答案;答案;答案;答案;答案;答案;答案;答案;答案;答案;全球联系的初步建立与

世界格局的演变;答案;答案;答案;答案;答案;答案;答案;答案;答案;答案;答案;答案;答案;答案;难集训（三）;1新航路加强而非开辟洲际交流;2新航路开辟后地中海商路的衰退有一个过程;3新航路开辟后欧洲并未立即获得贸;疑难点新航路开辟推动资本主义发展;疑难点新航路开辟推动资本主义发展;疑难点新航路开辟推动资本主义发展;单元培优专练;素养解读

;;答案;[2022浙江6月选考历史·29,15分]反思资本主义扩,侵略与经营有如两翼,如影随形。阅读材料,回答问题。

材料一地理大发现作为一个整体、作为一场统一的运动……是西欧封建社会某种扩制形成的产物。

作为整体的西欧是如何通过向世界扩利益的呢?……(一方面)是殖民主义者对非西方国家和地区的抢劫、掠夺、奴役、剥削;(一方面)区别于古代殖民行动……把自己(西欧)转变成工业(手工业)生产中心……在不平等的关系上把西欧与世界各地结合起来,从而把世界各地的产品转化为自己的物质财富。……16世纪和17世纪初是西欧国家通过殖民征服和海外贸易,使自己向世界生产中心转化的过程。

——摘自《扩某省市场的开辟》

材料二“印度失掉了他的旧世界,而没有获得一个新