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2025大象版三年级科学下册教学计划进度

一、指导思想

本学期三年级科学教学，将继续坚持以学生发展为本的教育理念，紧密围绕《义务教育小学科学课程标准》的要求，以大象版教材为载体，注重引导学生通过观察、实验、思考、讨论等多种方式，亲身体验科学探究的过程。教学中，应力求将科学知识与学生的生活实际紧密联系，激发学生对科学的好奇心与求知欲，培养其科学思维、动手实践能力和创新意识，同时渗透科学态度、科学精神和社会责任感的教育，为学生终身学习和发展奠定坚实基础。

二、教学总目标

（一）知识与技能

1.帮助学生认识身边常见的物质及其简单的物理性质，了解物质的常见变化。

2.引导学生观察并描述动植物的基本特征、生活环境及其与环境的联系。

3.初步认识天气现象及其简单的变化规律，了解天气对人类生活的影响。

4.学习使用简单的科学工具（如放大镜、温度计等）进行观察和测量，并能对观察到的现象进行初步记录。

（二）过程与方法

1.鼓励学生主动参与科学探究活动，在教师指导下提出问题、作出假设、设计简单的实验方案。

2.培养学生运用多种感官和简单工具进行观察、比较、分析和归纳的能力。

3.引导学生学习与他人合作与交流，分享探究成果，倾听不同意见。

（三）情感态度与价值观

1.激发学生对自然现象的好奇心和探究热情，培养学习科学的兴趣。

2.引导学生尊重事实，勇于尝