摘要
摘要
本文结合自己在韩国丹阳中学汉语课的两年教学实践,从戏剧教学法的视角切入,对
戏剧教学法在汉语教学中的实施和应用情况进行了分析和探究。研究围绕戏剧教学法在韩
国丹阳中学汉语教学中的应用展开,采用文献研究法、问卷调查法、实验法、案例分析法
及定量分析法的研究方法,系统探讨了其可行性、实施效果及改进建议等,以期为韩国中
学汉语教师提供行之有效的、具有参考性的教学方法和教学案例分析,丰富针对韩国学生
汉语教学的理论方法和教学手段
摘要
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本文结合自己在韩国丹阳中学汉语课的两年教学实践,从戏剧教学法的视角切入,对
戏剧教学法在汉语教学中的实施和应用情况进行了分析和探究。研究围绕戏剧教学法在韩
国丹阳中学汉语教学中的应用展开,采用文献研究法、问卷调查法、实验法、案例分析法
及定量分析法的研究方法,系统探讨了其可行性、实施效果及改进建议等,以期为韩国中
学汉语教师提供行之有效的、具有参考性的教学方法和教学案例分析,丰富针对韩国学生
汉语教学的理论方法和教学手段
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