初中道德与法治课程中的挫折教育研究.pdf

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摘要

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义务教育是国家教育的起始阶段,而初中是衔接的重要节点。当前是思想政治教育改

革的重要时期,我国正在从高速发展阶段步入高质量发展阶段,正处于一个经济转型升级

的重要时刻,国家对人才的质量提出了更高的标准。近年来,为了紧跟时代的发展步伐,

我国不断加快推进素质教育的发展。

在现代教育制度下,虽然挫折教育已经被引入到中学教学中,但许多学校开展挫折教

育只是走过场,成效不大。在这一背景下,如何把注意力集中到初中生挫

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