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《认识人民币》项目化学习设计公开课教案

学科：小学数学年级：一年级下册课时：1课时（40分钟）授课类型：公开课、项目化学习课

一、项目主题

“小小收银员”——人民币的认识与简单使用

二、项目背景与设计理念

人民币是生活中不可或缺的支付工具，与学生的日常生活紧密相关。本项目以“小小收银员”为真实情境驱动，将“认识人民币”的知识融入实践任务中，遵循“做中学、学中用”的项目化学习理念，打破传统课堂的知识灌输模式，引导学生通过观察、操作、合作、探究，掌握人民币的认识、换算及简单使用方法，培养学生的数学应用意识、实践能力和合作交往能力，让数学贴近生活、服务生活。

三、教学目标

（一）知识与