横跨亚欧大陆北部自然资源丰富——初中地理七年级下册（人教版）导学案.docxVIP

横跨亚欧大陆北部自然资源丰富——初中地理七年级下册（人教版）导学案

一、教材与课标分析

本节内容选自人教版七年级下册第八章《东半球其他的国家和地区》第四节《俄罗斯》的第一课时。作为区域地理学习的延续，本课在学生掌握了认识区域地理位置和自然环境基本方法的基础上，进一步深化对“地理位置—自然环境—自然资源—人类活动”之间内在联系的理解。俄罗斯作为世界上面积最大的国家，其独特的纬度和海陆位置塑造了以温带大陆性气候为主的寒冷环境，进而孕育了广袤的亚寒带针叶林、丰富的矿产资源和淡水资源。这种自然禀赋不仅决定了其农业生产的局限性，更深刻影响了其以重工业为主的国民经济结构和“能源大国”的国际地位。本节课的核心在于引导学生运用地图等地理工具，探究俄罗斯自然地理特征与自然资源分布之间的因果关系，初步建立“因地制宜”和“人地协调”的区域认知观，为后续学习其他国家和地区奠定基础。依据2022年版义务教育地理课程标准，本部分要求“运用地图和其他资料，简要分析某国家自然资源特点及其对经济发展的影响”，因此，本课时的教学设计聚焦于通过问题式探究和案例分析，引导学生从空间视角审视资源与发展的关系。

二、学情精准研判

七年级学生经过前一阶段的学习，已经初步掌握了阅读地图、分析地理图表的基本技能，能够从地形、气候、河流等要素描述一个地区的自然环境特征。然而，将多个自然要素进行综合关联，并进一步推导其对自然资源禀