2024闵教版四年级英语下册Unit1 Lesson 2 素养教学设计.pdfVIP

Unit1WeeklyActivitiesLesson2IoftenplayfootballonMonday.

教（学设计）

、核心素养目标

（）语言能力

1.掌握playfootball、readbooks、watchTV等周末活动类短语,及

often,on等词的用法，能准确认读、规范书写。

2.理解并运用句型Ioften...on...,能结合星期单词描述自己的日常活

动，发音标准、表达连贯。

（二）文化意识

1.了解中西方学生日常活动的共性与差异，培养尊重多元文化的意识。

2.养成合理安排课余时间、积极参与有益活动的良好习惯。

（三）思维品质

1.通过短语归类、句型仿写，培养简单的逻辑思维和语言运用思维。

2.能灵活替换活动短语和星期单词，准确表达自己的日常安排，提升语言

变通能力。

（四）学习能力

1.掌握活动类短语的记忆方法，主动参与课堂互动和合作探究，提升自主

学习能力。

2.能主动运用所学句