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部编人教版语文九年级下册《鱼我所欲也》省优质课一等奖教案

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部编人教版语文九年级下册《鱼我所欲也》省优质课一等奖教案

【课题】鱼我所欲也

【课型】文言文精读课

【课时安排】1课时

【教材分析】

《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》，是儒家经典名篇之一。本文以“鱼”和“熊掌”为喻，引出“舍生取义”的中心论点，通过严密的逻辑论证和生动的比喻、对比，阐述了孟子关于“义”的重要主张。文章气势充沛，说理透彻，语言精炼，富有感染力，是先秦诸子散文的代表之作。学习本文，不仅能让学生积累文言知识，提升文言文阅读能力，更能引导学生思考人生价值，树立正确的价值观，具有深刻的现实意义。

【学情分析】

九年级学生已具备一定的文言文阅读基础，能够借助注释和工具书理解课文大意。他们对议论文的基本要素（论点、论据、论证）有初步了解，但对孟子散文的雄辩气势、严密的逻辑推理及丰富的人文内涵可能体会不深。同时，学生正值价值观形成的关键时期，对“义”与“利”的关系有自己的思考，但可能不够系统和深刻。因此，教学中需在夯实基础的同时，引导学生深入文本，探究孟子思想的精髓，并联系现实生活，激发其内在的道德自觉。

【教学目标】

1.知识与技能：

*积累文言词汇，如“欲”“得兼”“舍”“取”“甚”“恶”“患”“蹴”“屑”等，理解其在文中的含义和用法。

*理解并背诵课文，把握