原创力文档**************文学记录唱游·音乐湖南文化出版社三年级下册第六单元岭南风情目录01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结(一)审美感知感受四三拍子“强-弱-弱”的律动，体会客家山歌质朴明快的旋律风格，理解歌曲自豪的情感基调。(二)艺术表现能用自然、饱满的声音演唱歌曲，准确把握节奏与音准，尝试加入简单体态律动表现歌曲情绪。(三)创意实践能为歌曲创编简单的动作或打击乐伴奏，尝试用方言哼唱片段，体验音乐创作的乐趣。(四)文化理解了解客家山歌的基本特点，认识我国南海“深
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