（共69页PPT）第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变.pptxVIP

第三单元走向整体的世界

第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变

▲15世纪的世界地图▲16世纪的世界地图

请同学们观察上面两幅图片，大家思考一下，这两幅图片反映出什么现象？对！随着新航路的开辟，到16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。那么，新航路开辟后，全球联系与世界格局的演变有何表现呢？这些正是我们这节课所要探讨的主题。

新航路的开辟，使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。各个大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体。比较这两幅不同时期的世界地图，可以看到，到16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。

人口迁移与物种交换

学习聚焦人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。

请同学们结合教材内容及所学知识，指出新航路开辟后的人口迁移与物种交换的原因、表现和影响？问题情境

1.人口迁移(1)原因：新航路的开辟促进了世界各地人们的往来，推推动人口的迁移。(2)表现：①美洲：新航路开辟后的100年间，随着欧洲人入侵并在美洲建立殖民地，美洲的印第安人人口减少90%—95%。

与此同时，欧洲人大批来到美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲，原住民印第安人、欧洲白人、非洲黑人，以及其他混合血统的人，共同生活在这里，使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。②其它地区：大洋洲、非洲和亚洲等地区