统编版(新教材)八年级道德与法治下册第二单元第四课4.2《依法行使权利》学案.docxVIP

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  • 2026-04-14 发布于吉林
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统编版(新教材)八年级道德与法治下册第二单元第四课4.2《依法行使权利》学案.docx

八年级下册道德与法治课堂作业

4.2依法行使权利

【课前预习】——课前测一测,心中有把握

1.任何权利都不是()。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益,超出了宪法和法律所许可和保障的范围,行为人要承担相应的()。

2.每个公民都应该树立按照()办事的意识。在行使权利时,公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。当合法权益受到侵害时,公民可以通过()、调解、仲裁和诉讼等方式,依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。

3.调解是通过()解决纠纷的方式。调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,()达成协议,解决纠纷。

4.调解的原则与方法是遵循当事人()的原则;不违背法律、法规、国家政策和公序良俗;尊重当事人的权利,不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利;(),明法析理,主持公道。

5.()是通过人民法院解决纠纷的方式。诉讼主要包括()、行政诉讼、刑事诉讼。公民可以依法选择相应的诉讼方式,解决纠纷,维护自身合法权益。

【课堂作业】——课堂及时练,知识掌握牢

一、单项选

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