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  • 2026-04-12 发布于河北
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高中数学教育教学反思及随笔

高中数学教育教学反思及随笔1

如何在高二这一关键性的一年中与这些同学一齐共同进步缩小差,我选

取了从课堂教学、作业布置、评价方式这三个方面入手,激发学生的学习用心

性,尽量向学生带给从事数学活动的机会,帮忙他们在自主探索和合作交流的

过程中真正理解和掌握基础的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的

数学活动经验。

第一,用多变的课堂教学,充分调动学生的主动性

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