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依托信息技术，创建小组合作模式数学课堂

张姣湖北省咸宁市咸安区高桥学校

摘要：随着信息时代的到来，社会各行各业都展开了新的改革与优化。在新课标当中明确提出，学生需要在学习过程中获得全面的发展，促进学生核心素养的提升。在小学数学的教学当中，教师对合作教学尤为青睐，所以，教师可以将合作教学与信息技术融合在一起，为学生展开信息化的合作教学，改进传统合作教学中的不足之处，推动学生进入深层学习，进而保证学生数学学习质量的提升。

关键词：小学数学；小组合作；信息技术；融合教学

引言：

信息技术的不断发展使得各种新兴的教育理念与教育形式层出不穷，并且“互联网+”的教育改革也在不断深入。在小学数学的教学课堂中，教师就可以利用互联网+合作学习的方式对学生展开数学教学，利用信息技术解决传统合作学习中的问题，并对合作学习的形式进行优化升级，推动数学课堂教学的改革和发展。并且，在新课程标准当中明确指出，教师需要充分利用现代信息技术为学生带来全新的学习体验，顺应时代发展的必然趋势。

一、小学数学教学中小组合作与信息技术融合发展前景

小组合作学习是指学生在学习的过程中与多名同学围绕着某个问题展开深入地讨论和交流，协力合作，共同寻找问题的答案。这种学习模式可以帮助学生拓展思维，加深学生对理论知识的认知，同时还可以有效地提高学生的学习效率。在新时代的教学背景下，教师将信息技术与小组合作教学结合在一起