小学五年级英语下册Unit 3 My School Calendar Part A 第一课时教案.docxVIP

小学五年级英语下册Unit3MySchoolCalendarPartA第一课时教案

一、教材与学情深度解构

（一）多维教材分析

本课时选自人教版PEP（三年级起点）五年级下册Unit3“MySchoolCalendar”。本单元核心话题围绕“学校日历”与“月份活动”展开，隶属于“人与社会”主题范畴下的“学校生活”子主题，与学生的实际校园生活紧密相连，具有极强的现实意义和交际价值。

从单元整体视角审视，本课时作为单元的起始与奠基环节，承载着激活已知、输入新知、搭建框架的核心任务。PartA部分包含Let’stry和Let’stalk两个模块。Let’stry作为听力练习，旨在通过听觉通道初步感知本课核心句型“Whenis…?It’sin…”，并在具体语境中筛选关键信息，为后续的对话学习扫清障碍，起到“引子”和“预热”的作用。Let’stalk则是本课时的核心载体，以Mike和ZhangPeng关于学校春季活动（英语派对和运动会）的对话为蓝本，呈现了在真实交际场景中询问并回答活动所在月份的语言模型。

在知识结构上，本课语言点清晰聚焦：核心词汇为十二个月份名称（January至December）以及“schooltrip,Englishparty,sportsmeet”等活动短语；核心句型为“Whenisthe…?It’s