大班科学灯的故事教案_1.docx

学生开展科学实验或小制作，如利用红外灯探究材料的热扩散性质，或者制作简易手摇充电器等。六、教学案例在进行实际操作的过程中，老师可以准备多一些实验器材，以便让学生在进行本节课的教学过程中，建议老师注意以下几点：1.注意灯泡的安全和实验器材的使用和保管；2.

学生开展科学实验或小制作，如利用红外灯探究材料的热扩散性质，或者制作简易手摇充电器等。六、教学案例在进行实际操作的过程中，老师可以准备多一些实验器材，以便让学生

在进行本节课的教学过程中，建议老师注意以下几点：1.注意灯泡的安全和实验器材的使用和保管；2.课前再次检查实验器材的完好性，以确保教学效果；3.注重学生的参与和

损失；或者让学生尝试