手绘线条图像的表达.pdfVIP

  • 4
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 1页
  • 2026-04-15 发布于江西
  • 举报

手绘线条图像的表达

教学反思:校园写生课符合新课程理念学生兴趣高涨,分组写生活动中

师生关系融洽,绘画积极性高,提高了学生绘画兴趣更好地培养学生发现美

表现美的能力。课堂小结中,学生发言积极、气氛热烈,使我感到初一新生

思维活跃,语言表达能力强,对于学生的发言,我一个个给予肯定,使每一

个学生具有自信心,促进学生潜能、个性、创造力等方面全面发展。通过这

节课我感到课堂教学,课课都会有不同的情况发生,这就要求老师具有应变

能力,使课堂教学收放自如,以学生

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档