沪教版（2024）七年级下册英语Unit 5 Water is life-Checking your progress (Project)教案.docxVIP

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沪教版（2024）七年级下册英语Unit5Waterislife-Checkingyourprogress(Project)教案

核心素养目标

语言能力：掌握本单元核心词汇、句型，能运用英语梳理水循环知识、表达节水建议，提升听说读写综合运用能力。思维品质：通过任务探究、小组合作，培养逻辑梳理、批判性思考和创新思维，能结合生活实际分析水资源问题。文化意识：了解不同国家节水文化与措施，树立全球水资源保护共识，尊重多元环保理念。学习能力：学会自主检测学习漏洞、合作互助完成项目，养成主动反思、高效积累的英语学习习惯，提升自主学习与合作探究能力。

教学重难点

重点：熟练掌握本单元与水循环、节水相关的核心词汇和句型，能准确运用英语描述水循环过程、提出具体节水建议；能通过Project环节，整合单元知识完成简单的节水主题展示或报告。

难点：灵活运用单元语法和句型进行连贯的口头、书面表达，避免句式单一；在Project合作中，能清晰分工、高效协作，将单元知识与生活实际结合，提升语言运用的实用性和创新性，突破“学用脱节”的问题。

教学过程——主要思路

（一）热身导入：激活旧知，引入主题

1.情境问答，唤醒记忆：教师结合生活情境提出一系列问题，引导学生用本单元所学知识回答，如“Doyouknowwherew