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- 2026-04-13 发布于广东
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第2课《勤快人和懒惰人》第五单元劳动最光荣
01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示05课堂拓展06课堂总结目录
本课目标01审美感知通过听、唱、演等多种音乐活动,提高儿童的音乐感知能力和表现力,并发展他们的观察能力和思考能力。艺术表现能够准确地唱出歌曲的旋律,掌握歌曲中的节奏型,如附点节奏等,并清晰、有表情地演唱歌曲。创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐文化理解培养学生热爱劳动,让他们明白勤劳能创造美好生活,并激发他们对音乐活动的兴趣,体验快乐,提高自信心。
新知导入同学们,看看图片中的人物它们在干什么?
同样的时间,不同的态度,谁更勤劳?谁更懒惰?
你们想做什么样的人?
新知讲解聆听音乐:1.通过聆听你想到了怎样的画面?2.情绪是怎样的?
《勤快人和懒惰人》是一首美国童谣。歌曲旋律活泼轻快,节奏感强,歌词简单明了,通过对比勤快人和懒惰人在一天中的不同表现,传达出勤劳带来收获、懒惰导致无所事事的价值观。下面我们朗诵歌词
下面边朗诵边加入声势动作
歌曲旋律流畅,由三个乐句组成,下面跟琴演唱第一乐句
下面填词演唱
下面跟琴演唱第二乐句
下面填词演唱
下面跟琴演唱第三乐句
下面填词演唱
下面整体演唱
课堂展示下面请同学上台用声势动作和舞蹈的方法表现歌曲。
课堂拓展下面我们欣赏视频
课堂达标1.歌曲《勤快人和懒惰人》是一首?????????歌曲。2.歌曲《勤快人和
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