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- 2026-04-13 发布于安徽
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第
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沪教版(2024)七年级下册英语Unit1Peoplearoundus-Section4Extendinganddevelopingcompetencies(Cross-curricularconnection)教案
核心素养目标
本课时以“跨学科链接(社会学视角下的社交圈)”为载体,落实英语四维核心素养。语言能力上,引导学生掌握社交圈相关词汇及描述句型,提升读写与口语表达能力;文化意识上,渗透人际关系与社交礼仪,培养尊重他人、感恩身边人的意识;思维品质上,通过梳理社交圈层级、分析人物关联,锻炼逻辑分类与批判性思维;学习能力上,借助自主探究、小组合作,掌握跨学科整合信息的方法,培养自主学习与合作交流的能力,实现语言学习与人文素养的协同发展。
教学重难点
重点:掌握社交圈相关核心词汇(socialcircle,close,sociable,loyal,encourage等),熟练运用“Therebe...”,“sb.is...”,“sb.does...”等句型描述社交圈及身边人物;能读懂Anna的社交圈介绍,提取关键信息并完成相关任务。
难点:灵活运用所学词汇和句型,结合自身实际清晰梳理并描述个人社交圈;理解跨学科视角下社交圈的分类意义,实现语言学习与社会学知识的融合
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