原创力文档摘要
摘要
随着基础教育的不断改革和发展，培养学生的核心素养已逐渐成为中小学英语教学
的重要目标。思维品质作为英语学科核心素养之一，《义务教育英语课程标准(2022年
版)》(以下简称《新课程标准》)对其提出了新的要求，如明确指出思维品质是思维在
逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平，体现了英语学科核心素养的心智
特征。初中阶段作为深入学习英语的关键时期，应高度重视学生思维品质的培养。而教
材作为课程内容的核心载体，是学习和教学的
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随着基础教育的不断改革和发展，培养学生的核心素养已逐渐成为中小学英语教学
的重要目标。思维品质作为英语学科核心素养之一，《义务教育英语课程标准(2022年
版)》(以下简称《新课程标准》)对其提出了新的要求，如明确指出思维品质是思维在
逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平，体现了英语学科核心素养的心智
特征。初中阶段作为深入学习英语的关键时期，应高度重视学生思维品质的培养。而教
材作为课程内容的核心载体，是学习和教学的
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