大班科学公开课纸桌教案_1.docx

相关练习，包括选择题、填空题等等。2.提前介绍下一节课的主题并进行相关复习和预习。五、巩固(20分钟)1.

相关练习，包括选择题、填空题等等。2.提前介绍下一节课的主题并进行相关复习和预习。五、巩固(20分钟)1.让学生进行小组讨论，自主设计一个实验，并用所学知识解释

不同方向，看看哪个吸管下降得更快。这个实验也可以进行条件的变换，例如调换吸管的顺序或把它们直接或间接放在不同角度的箱子里，寻找存在的规律并进行总结。(2)实验二

，然后进行相应的总结。三、小结(10分钟)1.教师针对实验结果，提出相应的分析和总结，让学生能够自主发现科学中的规律。2.让学生回答几个问题，如什么是重力？什么

理解这