2.7《植物和我们》教学设计 2026湘教版二年级科学下册.pdfVIP

第7课《植物和我们》教案

一、教学核心素养目标

1.科学观念目标：知道植物与人类生活息息相关，了解植物在衣、食、住等方面的作用，

认识常见药用植物（甘草、枸杞等）和本地植物，知道《本草纲目》及作者李时珍的相

关知识，了解植物还能为动物提供食物、净化空气。

2.科学思维目标：能结合生活实例和课文资料，分析植物与人类的关系，学会用气泡图

整理植物的作用，能根据示例推断并补充气泡图内容，培养初步的归纳总结和逻辑梳理

能力。

3.探究实践目标：能参与本地植物调查活动，学会查阅资料了解植物的作用，能完成植

物与人类关系的连线、气泡图填写等探究活动，提升探究和实践能力。

4.态度责任目标：体会植物对人类和动物的重要性，激发了解植物的兴趣，养成爱护植

物、珍惜植物资源的意识，乐于合作探究，树立热爱自然、保护自然的观念。

二、教学重难点

1.教学重点：认识植物与人类生活的密切关系，了解植物在衣、食、住、药用等方面的

具体作用；学会用气泡图整理植物的作用，能完成本地植物调查并说出本地植物与我们

的关系。

2.教学难点：全面梳理植物的多种作用，能结合生活实际和课文资料，灵活运用知识说

明植物与人类的关系；能主动查阅资料，补充植物的药用价值和本地植物的相关信息，

提升归纳和迁移能力。

三、教学准备

1.教师准备