摘要
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榜样教育能够用时代化、形象性的榜样事例对高中生进行积极的示范影响,使高中生
受到正向的感染和熏陶。在高中思想政治教学中融入榜样教育,有助于思想政治学科核心
素养的培育,助推立德树人根本教育任务的实现。而高中《哲学与文化》中涵盖着诸多榜
样素材,致力于培养学生的世界观、人生观和价值观,与榜样教育的价值意蕴不谋而合,
两者在诸多方面都非常契合。因此,进行榜样教育融入高中《哲学与文化》教学研究,具
有重要的理论和实践意义,不
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