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- 2026-04-14 发布于江苏
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社会支持对初中生主观幸福感的影响:社交焦虑的中介
作用及其干预
摘要
随着教育竞争的加剧,处于人生发展关键阶段的初中生,面临着来自学业、家
庭和社会的多重压力,学生的整体幸福感水平也在不断地受到影响。本研究旨在探
讨初中阶段学生社会支持、社交焦虑及主观幸福感的现状特征及其内在联系,在此
基础上,设计以缓解社交焦虑为核心的团体心理辅导方案,并探索该方案对提高初
中生主观幸福感的干预效果。
研究一探讨了初中生社会支持、社交焦虑与主观幸福
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