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- 2026-04-15 发布于江苏
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小学体育教师课堂教学行为评价指标体系构建
及应用研究
摘要
体育教师课堂教学行为是保证体育教学活动正常进行的基本要素,对体育课
堂教学质量和育人效果产生决定性的影响。随着我国教育改革的不断深化,《义
务教育体育与健康课程标准(2022版)》(简称“新课标”)的出台,进一步
凸显了体育教师课堂教学行为对打造优质体育课堂的重要性。面对新课标提出新
的教学要求和育人需要,体育教师需要不断地优化自身课堂教学行为。然而目前
国内针对
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