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- 2026-04-15 发布于江苏
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父母教育期望与中学生升学焦虑的关系:
一个有调节的中介模型
摘要
当下,教育竞争愈发激烈,升学对中学生而言是极为关键的人生节点。随着
中学阶段学习任务加重、课程难度加大、考试频次增多,升学考试所带来的压力
大幅上升。家长、老师、学校及社会对学生升学的高度关注,使得中学生承受着
巨大的心理负担。近年来,中学生的心理问题检出率居高不下,与学习尤其是升
学焦虑密切关联。升学焦虑作为中国本土化的独特现象,尚未引起学界的广泛关
注。本研究旨在构建中
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