1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 初中教育

负性学校日常生活事件与初中生学校适应的关系：一个链式中介模型.pdfVIP

  • 5
  • 0
  • 约11.79万字
  • 约 77页
  • 2026-04-15 发布于江苏
  • 举报

负性学校日常生活事件与初中生学校适应的关系：一个链式中介模型.pdf

    负性学校日常生活事件与初中生学校适应的关系：

    一个链式中介模型

    何晓彤教育科学学院

    摘要：学校适应是评估学生心理健康状况的重要指标，对初中生未来社会适应

    能力的发展具有深远影响。研究表明，学校适应的影响因素可归纳为个体内部因

    素和外部环境因素两大类。初中生正处于青春期的初期阶段，其心理状态的不稳

    定性、外部环境的复杂性以及学业压力的增加，使得他们在学校适应过程中面临

    诸多挑战。从个体内部因素来看，核心自我评价和心理韧性作为重要的心理资源，

    对学生的学校

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >