1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 爱心教育

父母心理控制与中学生学业自我妨碍的关系：一个有调节的中介模型.pdfVIP

  • 9
  • 0
  • 约10.31万字
  • 约 75页
  • 2026-04-15 发布于江苏
  • 举报

父母心理控制与中学生学业自我妨碍的关系：一个有调节的中介模型.pdf

    父母心理控制与中学生学业自我妨碍的关系：一

    个有调节的中介模型

    摘要

    当今社会教育竞争愈发激烈，中学生面临来自学业、家庭、社会等多方面的

    压力，导致各种心理和行为问题的频繁出现。学业自我妨碍是指个体在面对可能

    的学业失败时，采取一些行为或认知策略来破坏自己的学业表现，以此为潜在的

    失败寻找借口从而保护自尊。中学生正处于身心快速发展以及学业压力逐渐增大

    的阶段，过度的学业自我妨碍行为不仅会阻碍他们充分发挥自身潜力而且影响学

    业成绩的提

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >