初中英语七年级下册《BodyLanguage:AUniversalCode—Unit2Herearesomewaystowelcomethem》教案
一、教材与学情分析
(一)【基础】教材文本深度研读
本课选自外研版七年级下册Module11BodyLanguageUnit2Herearesomewaystowelcomethem,是一篇以“身势语”为话题的说明性阅读课文。从“What”层面看,文本介绍了世界各地(如北欧、南美、中东、日本等)在问候、交谈等不同社交场景下身势语的差异,如站立距离、肢体接触、眼神交流等,旨在揭示身势语作为一种文化密
您可能关注的文档
- 外研版初中英语七年级下册Unit1教案:探寻幸福的密码(Developing Ideas).docx
- 初中化学九年级下册:溶质质量分数的深度解析与综合计算教案.docx
- 初中地理七年级下册(商务星球版)第八章第一节《多山的岛国》第1课时 全景式素养发展教案.docx
- 初中数学七年级下册《三角形》单元整体教学设计(基于青岛版).docx
- 初中九年级化学核心素养导向下酸的化学性质项目式学习与分层教学设计.docx
- 初中八年级英语下册Units18大单元结构化知识点复习导学案.docx
- 小学英语五年级下册Unit 2 Part B教案:季节活动与问答.docx
- 初中道德与法治八年级下册:科技之光与时代之问.docx
- 初中英语七年级下册单元主题词汇深融复习课教案——以Unit2赋能Unit1.docx
- 小学一年级语文下册《姓氏歌》精品教学设计.docx
原创力文档

文档评论(0)