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高中生物遗传实验课中基因突变与进化关系的探究与教学论文

摘要：

本文聚焦高中生物遗传实验课中基因突变与进化关系的教学实践，针对当前教学中概念理解碎片化、实验探究形式化、进化观念培养薄弱等问题，提出重构知识逻辑、创新实验教学设计、融入进化生物学视角的改进策略。通过结合具体实验案例与真实进化现象，引导学生主动探究基因突变的本质及其在生物进化中的核心作用，旨在提升学生的科学思维能力与生命观念素养，为高中生物遗传与进化模块的教学提供实践参考。

关键词：高中生物；遗传实验课；基因突变；进化关系；教学探究

一、引言

基因突变与生物进化是高中生物“遗传与进化”模块的核心内容，二者之间的逻辑关系既是教学