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- 2026-04-14 发布于浙江
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道德与法治(七下)青春的情绪教学设计
广州市第一中学黄丽丽
教学目标:
1.了解男生女生之间的性别差异和性别优势。
2.以正确的态度对待性别差异。
3.理解男生女生优势互补的意义。
教学设计:
第1页同学们好,欢迎来到电视课堂,我是广州市第一中学黄丽丽老师。今天
我将和大家一起来学习第二课青春的心弦的第一框《男生女生》。
第2页学习《青春的邀约》后,君君和大家一起知道了,进入青春期的我们每个
人的身体都迅速成长,随着身体的成长,伴随而来还有个体心理、思想的
成熟。
君君是一个非常细心、善于观察的女孩,她发现不仅个体的变化很
大,男女生的差异也越来越明显。
那么,
第3页这节课我们就跟着君君的发现一起来了解男生女生之间的性别差异和性
别优势,学习如何以正确的态度对待性别差异,进一步理解男生女生优势
互补的意义。
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