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小学刷卡编程的设计型学习活动设计与实践研究.pdf

小学刷卡编程的设计型学习活动设计与实践研究.pdf

    摘要

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    伴随着智能时代的到来，教育领域正在经历着一场广泛而深刻的变革，当今时代的发

    展迫切需要具备创新思维能力的科技创新人才，而问题解决能力和创造力是这类人才不可

    或缺的重要能力。小学阶段正是儿童创造性教育的起点，低年级小学生在学习习惯的养成、

    思维模式的锻炼以及各项能力的培养等方面展现出极强的可塑性，这一时期，正是培养学

    生创新能力、逻辑思维能力等高阶能力的奠基期和关键期。近年来，机器人编程教育在我

    国中小学教育中正如火如

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