高中英语阅读教学中批判性思维培养的跨学科教学研究论文.docx

高中英语阅读教学中批判性思维培养的跨学科教学研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读教学中如何通过跨学科教学策略，培养学生的批判性思维。通过分析当前英语阅读教学现状及批判性思维的重要性，本文提出了跨学科教学的实践策略，以期为高中英语阅读教学提供有益的参考。

关键词：高中英语阅读教学；批判性思维；跨学科教学

一、引言与背景

（一）1.当前高中英语阅读教学现状分析

在当前高中英语阅读教学中，教师往往注重语言知识的传授，而忽视了学生思维能力的培养。具体表现在以下三个方面：

首先，教师在阅读教学中过于关注词汇、语法等基础知识的讲解，而忽略了阅读过程中的思维训练。这使得学生在阅读过程中难以形成批判性思