小学数学新北师大版三年级下册第四单元第1课时分松果(1)教案（2026春版）.docVIP

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第1课时分松果(1)

【教学内容】

教材第48～50页的内容。

【教学目标】

1.学生能掌握两位数除以一位数(有余数)的计算方法，理解除法竖式中每一步的意义，能正确进行计算。

2.通过借助表格分物、探究除法竖式等活动，培养学生的动手操作能力、逻辑思维能力和分析问题的能力。

3.让学生在分物的过程中感受数学与生活的联系，体会数学学习的乐趣，培养学生的合作意识和探究精神。

【教学重点】

掌握两位数除以一位数(有余数)的计算方法，能正确列除法竖式计算。

【教学难点】

理解除法竖式中每一步的意义，尤其是余数的含义。

【教学过程】

一、情境导入

同学们，森林里的小松鼠们可开心啦，因为它们找到了整整87个松果！现在有2只小松鼠要平分这些松果，可是它们数学不太好，不知道每只该分多少个。大家愿不愿意当小帮手，一起帮它们分一分松果呀？那咱们今天就来学习怎么分这些松果，看看每只小松鼠能分到多少个。

二、互动新授

1.借助表格分松果。

提出任务：87个松果平均分给2只松鼠，每只松鼠分多少个？大家可以借助表格来分一分，把用到的算式写下来。

学生分组活动：

小组内讨论分法，有的小组可能先每次分10个，10×2＝20，87－20＝67；再分10个，10×2＝20，67－20＝47……逐步分下去。

有的小组可能先每次分20个，20×2＝40，87－40＝47；再分20个，