教学设计《各具特色的交通工具》.docVIP

各具特色的交通工具

教学目标：

初步了解我国部分地域（西藏的那曲地区、新疆的塔克拉玛干沙漠、浙江绍

兴）的交通工具（牦牛、骆驼、乌蓬船）的特点。

2、利用文字和图片资料进行初步分析、整理，在小组、集体的交流中，初步提出并尝试解决问题，从而了解传统的交通工具与当地的环境的密切关系。

3、培养提出问题、解决问题的能力。

教学重难点：

（一）教学重点：

1、了解一些区域的传统交通工具特点与当地的地理环境、文化背景的密切关系。

2、认识一些古老的交通工具，了解其特点。

（二）教学难点：

初步理解交通工具与自然、环境的依存关系

教学准备：

（一）教师准备：

1、关于新疆塔克拉玛干沙漠、西藏那曲地区、浙江绍兴的链接课件

2、多种交通工具图片：骆驼、牦牛、乌篷船

3、学习资源包:特色交通工具文字与图片资料介绍

（二）学生准备：

根据各自外出游玩的经验，了解不同地区的特色交通工具

教学过程：

说一说，分一分：

（设计意图：从生活中出发，了解多种多样的交通工具）

教师：今天我们交流的话题是“交通工具”，（板书：交通工具）通过以前的学习，我们知道，用交通工具，能把人或物从一个地方运送到另一个地方。一说到这些，在你们的头脑中会想到什么呢？（学生列举生活中的交通工具）

教师：我也搜集到了一些交通工具。如果你认识的话，请同学们大声说出它的名称。请看大屏幕（课件呈现更多的交通工具的图片，学生联系生活经历