13.《迷娘(之一)》《树和天空》课件 统编版高二语文选择性必修中册.pptxVIP

品味意象之美丰富心灵世界——《迷娘》与《树和天空》联合教学

活动一：读《迷娘（之一）》，品意象之美单击此处添加副标题演讲者：

01迷娘（之一）

学习目标学习重难点1.在反复朗读的基础上理解诗歌，把握诗歌的意象、意境、情感等的内在节奏，体味诗歌意蕴内涵。2.思辨理解诗歌中的被倾诉对象，体会诗人寄托的人生感悟1.了解歌德的生平及作品，了解迷娘的生活经历。2.在反复朗读的基础上理解诗歌，把握诗歌的意象、意境、情感等的内在节奏，体味诗歌意蕴内涵。3.思辨理解诗歌中的被倾诉对象，体会诗人寄托的人生感悟。

作者简介歌德（1749—1832），德国伟大诗人，伟大的剧作家、思想家和自然科学家，是世界称得上最伟大的少数几个文学家之一。歌德生活的时代，正是西方思想史上巨人云集的时代，卢梭、康德、黑格尔等都是他的同时代人。歌德前期是狂飙突进运动的代表性作家，晚年之后，他把主要精力用于对整个人类发展的思索方面，使得他的创作超越了自己的时代，具有了永恒的价值。

这是一首被贝多芬、舒伯特、舒曼、柴科夫斯基等世界著名作曲家谱曲达百次以上的诗歌。这是一部用了五十多年写成的“教育小说”中的一首诗歌。这是一首被海涅称为“一支写出了整个意大利的诗歌”。这是被恩格斯称为“最伟大的德国人”，也是世界上称得上最伟大的少数几个文学家的诗歌。

作品背景《迷娘》创作于1783（清朝乾隆年间）之前，后收入歌德的长篇小说《威廉·迈斯