小学数学新北师大版三年级下册综合实践制作动物体重“说明书”第5课时动物体重介绍会教案（2026春版）.docVIP

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第5课时动物体重介绍会

【教学内容】

教材第47页的内容。

【教学目标】

1.学生能巩固对克、千克、吨等质量单位的认识，掌握它们之间的进率，能结合生活常见物品准确说明动物体重，会用合适工具称重。

2.通过组织“动物体重介绍会”，让学生经历交流、评价、反思的过程，提升语言表达能力、合作能力与反思能力。

3.感受生活中相等的量，激发对动物体重及质量单位的探究兴趣，培养积极参与讨论、合作解决问题的意识。

【教学重点】

能运用质量单位知识，结合生活物品清晰说明动物体重。

【教学难点】

准确评估说明的清晰度与物品选择的合适性，深入反思并产生新想法。

【教学过程】

一、谈话导入

师：同学们，之前我们学习了质量单位，也了解了不少动物的体重。今天，咱们举办一场“动物体重介绍会”，大家一起分享如何用生活物品说明动物体重。

二、互动新授

1.动物体重说明分享。

师：动物的体重有的轻，有的重。你选择什么物品来说明这些动物的体重？全班交流分享。

(1)学生自主准备：学生选择一种或几种动物(如蜂鸟、青蛙、猕猴等)，思考用什么生活物品(如曲别针、鸡蛋等)来说明其体重，组织好语言。

(2)全班交流分享。

学生依次上台分享，例如，一只蜂鸟体重约2克，大概和2枚硬币一样重；一只青蛙约150克，大概和1个苹果一样重；一头藏羚羊50千克，大概和2个我一样重等。

分享过程中，教师适时引