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2025年教育信息化建设与实施手册

第1章教育信息化建设总体框架

1.1教育信息化建设目标与原则

教育信息化建设是推动教育现代化、提升教育质量、促进教育公平的重要支撑手段。根据《教育信息化2.0行动计划》和《2025年教育信息化建设与实施手册》的要求，2025年教育信息化建设目标聚焦于“构建智能化、融合化、个性化、共享化”的教育信息化体系，全面实现教育数字化转型和教育质量提升。教育信息化建设遵循“以学生为中心、以教师为驱动、以数据为支撑、以技术为工具”的基本原则。其中，“以学生为中心”强调以学习者需求为导向，构建个性化学习环境；“以教师为驱动”突出教师在信息化教学中的核心作用，提升教学能力；“以数据为支撑”强调大数据、等技术在教学管理中的应用；“以技术为工具”则体现技术赋能教育的深度融合。

根据教育部《教育信息化2.0行动计划》提出的“三全两高一满意”目标（全覆盖、全联通、全接入、满意度），2025年教育信息化建设将实现“三全”（全学段覆盖、全学科融合、全要素支撑）和“两高”（高效率、高质量）的目标，推动教育信息化从“硬件支撑”向“软件服务”转变。教育信息化建设应遵循“安全、规范、可持续”的原则。在数据安全方面，需严格遵循《教育信息化数据安全管理办法》，确保学生、教师、学校等各类数据的安全存储与传输；在规范管理方面，需建立统一的教育信息化标准体系，确保各地区、各学校