大自然的语言ppt课件课件课件.pptVIP

竺可桢4.激发学生热爱科学的志趣和严谨的态度。1.了解物候学的有关知识，理清文章的说明顺序。揣摩语言，体会语言准确严谨、生动优美的特点。学习目标3.准确辨别分析说明文的说明方法及其作用。整体感知认真读课文，完成任务1、理清文章的结构层次。2、文章运用了什么说明顺序。空间逻辑顺序一、（①-③段）引出什么叫物候和物候学大自然的语言三、（⑥-⑩段）决定物候现象来临的因素四、（?、?段）研究物候学的意义二、（④、⑤段）物候观测对农业的重要性纬度经度高下古今时间现象本质整体感知说明顺序1、课文第一段，主要描写了什么内容？按照什么顺序来描写的？以优美生动的写景笔调，描写了一年四季丰富的物候现象，给读者展现了一幅四季风景画。本段是按照时间顺序来写的。课文解读：第一部分读课文第一部分，回答下列问题2、什么是物候？什么叫物候学？草木枯荣，候鸟来去；鸟语花香，草长莺飞等自然现象，古代劳动人民称之为物候。利用物候知识来研究农业生产的科学，叫物候学。读第二部分，回答问题：1、物候观测对农业有什么重要意义（作用）？物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响，比较简便