上下学情分析.docVIP

技术支持的学情分析

《上下》学情分析

郑州市金水区丰庆路小学兰玲玲

学情分析对象

授课内容北师大版一年级上册第五单元位置与顺序上下授课对象为一年级的学生。

二、学情分析的目的

利用技术支持分析学生学习的基础，需求、方法和习惯，制定科学、合理的教学目标，设计有针对性的教学方案，灵活的驾驭教学，使我们的课堂更加精彩有效。

《上下》学情分析

上下的位置关系对于学生来说比较熟悉，内容相对简单。学生容易理解，但让孩子学会认知三者之间的相对位置，是本节课的重难点。这就需要针对学生的特点，设置学生在日常生活中常见的问题情境。贴近学生的生活，学生才能充分理解。

三、工具的应用过程与方法