服务礼仪与沟通艺术仪表礼仪.pptxVIP

模块一服务与服务礼仪项目二仪表礼仪服务礼仪与沟通艺术

任务壹职业着装礼仪任务一贰配饰礼仪任务二

教学重难点握服务发型、服饰及配饰礼仪的具体规范与要求。?自觉规范自身仪表，做到发型、服饰及配饰协调统一，贴合服务岗位需求。教学目标了解形象塑造的重要性，树立重视仪表的意识。掌握仪容礼仪规范及服务岗位发型要求。掌握服务岗位服饰及配饰礼仪要求。教学目标与重难点

职业着装礼仪PART.01

导学案例衣着光鲜为什么不被聘用？王丽丽得知一家国企正在招聘一名运营部经理助理。递交个人简历后被通知前去面试。她想给经理留下一个深刻的印象，于是出门前她做了精心的打扮：一身前卫的衣服，时尚的玉质手环、造型独特的戒指、亮闪闪的白金项链、新潮的玛瑙耳坠，身上每一处都是亮点......部门经理一进门看到她的穿戴便对她抱歉地说：“你确实很漂亮，你的服装配饰无不令我赏心悦目，可我觉得你并不适合干助理这份工作，实在抱歉”思考：分析上述案例，王丽丽衣着光鲜为什么不被录用？

服饰服饰是人形体的外延，包括衣、裤、帽、鞋、包等各类服饰综合运用于修饰人的形体，它们共同起着遮体御寒，美化人体外形的作用。服务行业的工作人员，在着装修饰方面已经不仅仅是美化自身，更多的是通过着装来展示职业风度和组织形象

职场着装原则整洁原则整洁原则强调个人仪表的干净利落，要