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- 2026-04-15 发布于陕西
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模块一幼儿生理特点和卫生保健感觉器官主讲老师:XXX日期:20XX年XX月《幼儿卫生与保健》平罗县职业教育中心
目录01.眼的保健02.耳的保健03.舌的保健04.鼻的保健
01眼的保健
眼的保健案例导入幼儿园里老师发现班级里的诺诺最近带了一副眼镜,老师夸诺诺的眼镜真漂亮,可是诺诺却嘟着嘴巴说:“一点儿都不好看,妈妈说一定要带,不然我的眼睛就要瞎掉了,再也看不到其他东西了。”思考一下我们在日常工作中怎样才能保护好幼儿的“心灵窗户”呢?
呼吸系统的组成眼的保健注意用眼卫生幼儿用眼时环境光线要适宜,光线不易太暗、太亮,以免损伤眼睛。给幼儿的读物要选择字体,图案清晰,适宜其年龄的内容。
呼吸系统的组成眼的保健发展辨色能力幼儿辨别色彩的能力还在逐步发展为幼儿准备的玩具,颜色要鲜艳多彩,成人要教会幼儿区别相近的颜色。
呼吸系统的组成眼的保健定期检查视力视力的检查宜半年一次,及时发现幼儿的视力问题,对于早期治疗很有帮助,平时也要关注幼儿的行为举止。
呼吸系统的组成眼的保健预防眼科疾病和伤害注意预防弱视、近视问题,教育幼儿不要用脏手揉眼,使用自己的专用毛巾、手帕、脸盆等,不玩危险物品,保教人员在工作中也要做好防范工作,要及时提醒幼儿。
02耳的保健
呼吸系统的组成耳的保健注意用耳卫生幼儿听力敏锐,要注意保护。托幼机构的环境以安静为宜,并教育幼儿不要大喊大叫。
呼吸系统的组成
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