核心素养下初中英语词汇教学思维导图的运用价值与策略分析.pdfVIP

2026年1月学周刊教学研究Jan.2026

第3期LEARNINGWEEKLYVol.3

核心素养下初中英语词汇教学思维导图的

运用价值与策略分析

余福海

（河北经贸大学附属中学，河北石家庄050061）

摘要：文章从语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面论述初中英语词汇教学中思维导图的运用

价值，并分享借助任务引导学生梳理词汇思维导图、通过师生互动辅助学生丰富思维导图信息和借助微课引导学

生课后参与个性化的思维导图完善活动等核心素养下初中英语词汇教学思维导图的运用策略。

关键词：核心素养；初中英语；词汇教学；思维导图

中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1673-9132（2026)03-0064-03

DOI:10.16657/j.cnki.i