第13课-现代战争与不同文化的碰撞和交流-高二-历史-教案.docxVIP

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第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流（教案）

郝晶磊商都高级中学

一、课标要求

1.通过了解历史上的著名战争，理解战争对人类文化的破坏，以及造成的文化断裂。

2.认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。

二、课标解读

战争给人类带来了深重的灾难，使人们流离失所，生灵涂炭，给人类经济社会发展造成严重破坏，但战争又在客观上造成了不同文化的碰撞与交锋。而第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流一课，着重叙述了一战、二战造成的不同文化的碰撞、交流、交汇、传播。人们在认知外来文化和反思本土文化过程中，或主动或被动地对文化进行了选择与重构，促进了东西方文化的交融与发展。

三、教学理念

本设计忠诚于党的教育方针，切实落实立德树人的教育教学理念，引导学生运用唯物史观的基本立场、观点和方法，认识现代战争与不同文化碰撞和交流等内容，旨在充分发挥历史课程的教育功能，培养学生正确的世界观、价值观和文化观，树立文化自信。

本设计充分发挥新编历史教科书的“学材”功能，精选教材内容，精心设计教学环节，突出重点和主线。同时坚持以生为本，充分发挥学生在课堂教学中的主体地位，学生通过阅读、分析、讨论等形式自主开展探索活动，从而让历史核心素养在课堂上真正“落地”。

四、教材分析

本节课教学内容属于选择性必修三文化交流与传播第五单元《战争与文化交锋》最后一课。本单元旨在帮助学生了解历史上的重