9.1从种子到幼苗——观察菜豆（黄豆）种子结构、观察绿豆芽、放大镜观察根尖外部形态与根毛实验(教学设计)-2025-2026学年七年级生物下册（苏教版）.docxVIP

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2026年祁阳市优质教学资源评选活动

七年级下册第4单元第9章第1课《从种子到幼苗——观察菜豆

（黄豆）种子结构、观察绿豆芽、放大镜观察根尖外部形态与根毛实验》教学设计

（注：标题采用四号宋体，正文采用五号宋体，1.5倍行距。模板可根据需求稍微调整）

课程基本信息

主备人

邓晶晶

课型

新授课（实验课）

学科

生物

年级

七年级

学段

初中

版本章节

2024苏教版

第4单元第9章

教学目标

（一）生命观念

1.识别菜豆（黄豆）种子的种皮、胚（胚根、胚芽、胚轴、子叶），说出各部分功能，建立结构与功能相适应观念。

2.知道绿豆芽由种子萌发而来，理解种子萌发是发育与生长的生命过程。

3.识别根尖根冠、分生区、伸长区、成熟区（根毛），认同根毛增大吸收面积是植物对陆生环境的适应。

（二）科学思维

1.通过解剖、对比、观察，归纳双子叶种子结构特点，形成比较与归纳能力。

2.依据根尖外部形态与根毛分布，推理各区功能，发展证据推理思维。

3.绘制种子结构简图与根尖形态示意图，初步学会模型与建模。

（三）探究实践

1.规范完成解剖菜豆（黄豆）种子、放大镜观察根尖、识别根毛三项操作，掌握实验基本技能。

2.按步骤观察、记录、绘图，养成有序观察、如实记录的探究习惯。

3.小组合作完成实验，提升合作与交流表达能力。

（四）态度责任

1.爱护实验材料，规范使用仪器，养成严谨